期刊简介
本刊的前身是《激光生物学》杂志，创刊于1992年。1997年经国家科委和新闻出版署批准改为现刊名，是由中国科协主管、中国遗传学会主办、湖南师范大学承办、华南师范大学激光生命科学研究所、安徽农业大学生命科学学院、上海交通大学激光与光子生物医学研究所、中国海洋大学物理系、福建师范大学激光与光电信息科技学院、甘肃亚盛集团博士后科研工作站北京分站等协办,由国内外有关专家、学者组成的《激光生物学报》编辑委员会编辑部编辑、激光生物学报杂志社出版的学术性刊物。本刊主要刊登以人类、动物、植物和微生物为实验对象的激光（光）生物学、生物光子学、激光（光）生物医学(含光子中医学、光动力疗法、激光整形美容)、放射生物学(含激光育种、辐射育种、空间育种等)、离子束生物工程及其相关的激光生物技术(含微束照射技术、光镊技术、成像技术、光谱技术、共聚焦扫描显微技术、细胞分流技术等)、仪器研制诸领域基础研究和应用研究方面具有原创性的高水平研究论文、专题综述，适量兼登生物物理学、生物化学、遗传学、医学、农学方面的基础研究论文,是目前国际上唯一的一份激光生物学科的专业性学术刊物。 本刊一直被列入国家科技部中国科技论文统计源期刊,并进入中国科技核心期刊、中国核心期刊(遴选)数据库、中国科技论文统计源数据库、中国科学引文数据库、中国期刊全文数据库、中国学术期刊综合评价数据库和万方数据资源系统数字化期刊群；本刊一直被作为源期刊收录的重要检索系统还有：美国《化学文摘》（CA）、俄罗斯《文摘杂志》(AJ)、美国生命科学进展网、中国生物学文摘、中国物理文摘及其数据库、中文生物医学期刊文献数据库、中文科技期刊数据库、中国光学与应用光学文摘等；本刊还是德国国家图书馆的固定收藏刊物。
如何判断一本书是属于专著还是教材？
时间：2023-12-26 10:35:24
众所周知，专著和教材都是书籍的一种，但它们在内容、形式和使用方式上存在很大的差异。有些时候，我们很难判断一本书是专著还是教材。下面我将从以下几个方面，详细阐述如何判断一本书的分类。
1.内容的广度和深度
专著一般都是针对某个领域深入挖掘的一部分内容，注重专业性和深度。作者主要是为了向同行学者介绍某个领域的新进展和研究成果，以便更全面、更深入地了解某个领域的研究进展。
相反，教材一般是适合较广泛、多样化受众的，包括初学者和进阶学习者。教材主要呈现知识点、学科基础和适用范围。读者希望了解整个领域的基础知识，以及希望通过阅读教材了解一组特定概念和理论的应用。
因此，在判断一本书的分类时，首先要看它的内容是否深入探讨了某个领域的一部分，还是讲述了该领域的大体知识和基础概念。
2.语言的难易度和使用范围
专著通常使用专业术语和较难懂的语言，即使是同行也可能需要查阅参考文献和词汇表。这是因为专著的目的是适用于领域内的学者和专家，而他们已经具有较高的专业水平。
与此相反，教材通常使用通俗易懂的语言和术语，适用于初学者和进阶者。教材的作者希望使其读者从中获益，并激发他们学习知识的热情，而不是让他们感到难以理解。
因此，我们在选择一本新书时，也应该看看书中的语言难度和使用范围，以了解书本是否适合自己的阅读水平和学科水平。
3.出版的时间和参考文献
专著往往包括大量的参考文献和已发表文章的引用，这些参考文献和文章有一定的历史性和研究范围性。它们通常是在一个领域内的最新研究成果，是对领域内知识的扩展和更新。
相反，教材通常没有引用其他出版物，或者只有一些基本的参考书目。教材的作者更关注于一组发展了的概念和知识，尽管一些历史信息可能会包含在其中，但它们通常是通过自己的学习和课程经验而得到的。
综上所述，我们可以通过研究书中的参考文献和时间来识别一本书是专著还是教材。
4.语义和目标读者
专著通常是为同行和专业人士撰写的，目的是在专业领域内推进研究进展和发现，以及对领域的进一步研究进行创新。
相反，教材是为那些想要了解学科基础和概念的初学者和需要更新技能或进一步了解特定领域的人准备的。
因此，我们应该注意一本书的语义和目标读者，以判断它是否属于专著或教材范畴。
结论
在学习和阅读书籍时，知道如何识别书籍是专著还是教材可以使我们更清楚地了解书籍的内容和目的。通过研究内容广度、语言难易度、出版时间和参考文献，语义和目标读者，我们可以判断这本书是应该作为专著还是教材来阅读，以更好地增强我们的知识储备。